9月23日下午，国际教育学院如期举办学术沙龙系列讲座。本次讲座由国际教育学院副院长常青主持，由张海燕教授以“如何有效提升结构化思维”为题做主题报告，旨在深化教师对结构思维的理解和应用，为今后的学科科研奠定坚实基础。

张海燕教授以其丰富的教学科研经验与深厚的理论功底，深入剖析了结构化思维的内涵与外延，让抽象的概念变得生动具体。讲座过程中，张教授详细解读了结构思维的基本概念与特点，包括逻辑、条理与系统性等。同时列举运用时间轴结构、黄金圈法则结构、金字塔结构等思维模式，提升教学科研能力以及在实际工作和生活中灵活运用案例。

在信息时代，每个科研人员都面临数据检索及处理复杂的情境，结构化思维有利于在纷繁复杂中高效提取信息，做出准确决策。结合本次学术讲座主题，教师们也认真展开交流研讨，对如何运用结构化思维来培养科学的思维模式，优化学习方法，提升问题解决能力，有了更加深刻的认识和理解。